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时间:2021-08-26 15:26:34    来源:文邦教育    浏览人数:   人  

在公考中言语理解与表达是一个必考题型,很多同学认为言语就是凭借语感来做题,语感好就能做对,语感不好就选错,从而导致在言语版块的学习积极主动性不高。更多看的是自己的第一印象。但是这其实是一个思维误区,语感我们当然不否认,但是本质上语感是阅读完整个题干之后,理解了题目的内涵和要求,从而下意识的反应出来最契合原文的选项。即语感是对题干阅读理解和归纳概括,但是很多同学把它异化为主观臆测。那么实际题干当中我们该如何的正确的使用语感呢,本文就以逻辑填空为例,和大家一起深入探讨一下。

 

首先是转变思维,逻辑填空的思维应该是呼应式,即通过整个文段的阅读了解空缺处含义相关提示词句,再归纳概括这部分信息成精炼的话语,对比选项选择出最契合选项。一言以蔽之,就是要有理有据,在真正理解了题目内容的情况下去选择,而不是代入式的主观感觉。

例题1:

面对新技术带来的海量碎片化信息,如何(),撷取最具亮色的那道光环,无疑是这些变革性的技术应用给我们带来的严峻挑战。填入括号中最恰当的是:( )

 

A.披沙拣金 B.取长补短

 

答案和解析:首先分析题干,如何怎么样,结合前后是在海量碎片化中撷取最具亮色的光环,即大量中取精华,与之意思相符的为A选项,故答案选A。

 

例题2:

经典都有其局限性,不加选择地将经典灌输给学生确实是缺乏教育责任的表现。但将经典进行删节,然后将      “洁本”教给学生,就一定能给学生营造出理想的“世外桃源”吗?

 

填入划横线部分最恰当的一项是:

A.穿凿附会

 

B.断章取义

 

C.东拼西凑

 

D.支离破碎

 

答案和解析:首先分析题干空缺处是对洁本的修饰,表明洁本的状态。结合整句话经典进行删节,然后将什么的洁本教授给学生可知,洁本指的就是删节之后的经典。整个空缺处的含义为一本完整的经典书籍经过删节过滤之后的状态,即不完整、破碎、零散。与之意思最为一致是C项支离破碎;A选项穿凿附会是指把不相关的事情生硬的牵扯在一起进行解释,含义不符排除;B选项断章取义是指引用与原文不符,含义不符排除;C选项东拼西凑是指勉强拼凑一起,题干是一个整体变得破碎,含义不符排除。故答案选D。

 

在此提醒各位考生:凭借语感做题当然有用,但是注意千万不要把语感当成是主观感觉。语感实质上是对文段的阅读理解和归纳概括后的判断,要注意做题时多分析空义,做到有理有据。

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